Les bases de l´ostéopathie pédiatrique de 0 à 6 mois

Avec ce cours à distance en 4 matinées, soit l'équivalent de 3 jours de formation, nous vous ferons une synthèse sur les recherches les plus récentes et au plus haut niveaux de preuve sur les bases diagnostiques et thérapeutiques à avoir en ostéopathie pédiatrique.

L'objectif essentiel de cette e-formation est ambitieux : que nous n'ayez PLUS JAMAIS la sensation d'être perdu.e, en consultation, devant un bébé qui pleure, à tel point que vous n'arrivez ni à poser un diagnostic, ni à savoir comment traiter. 

 

 

 

 

 

Principaux thèmes abordés  

• Les différents pleurs du bébé : du normal au problématique 
• Les causes plus courantes des états agités anormaux du bébé
• Les risques à long terme associés aux états agités anormaux du nourrisson
• Les meilleures pratiques supportées par les preuves chez les nourrissons présentants des états agités anormaux 
• L’importance de la dyade mère-enfant, du père et des subtilités de communication verbale et non verbale (langage non verbal)
• Les liens entre l’expérience gravide de la maman, la naissance, le post-partum et les états du bébé, sa prise alimentaire et l'état psychique de la maman (dépression maternelle) 
• Les problèmes liés à la symétrie ou au développement moteur de l’enfant : mesures et prise en charge
• Les différences entre les schémas de mouvements asymétriques problématiques : plagiocéphalie, torticolis congénital, préférence positionnelle de la tête, posture asymétrique infantile 
• Les drapeaux rouge et asymétries : quand rediriger ? 
• Présentation des techniques ostéopathiques pour nourrissons présentant des troubles de la prise alimentaire 
• L'examen clinique pédiatrique complet du nourrisson en état agité
• La confiance en soi dans le cadre de la consultation d'ostéopathie pédiatrique.

• Citer des critères de différence entre les états normaux et pathologiques d’un nourrisson
• Identifier les problèmes les plus courant associés aux comportements agités du nourrisson
• Expliquer la relation symbiotique mère-enfant dans la prise alimentaire chez le nourrisson
• Traiter les nourrissons présentant des difficultés d'alimentation avec des techniques ostéopathiques 
• Identifier les caractéristiques propres aux différents schémas de développement asymétriques chez l’enfant en croissance
• Mesurer et prendre en charge les asymétries infantiles et expliquer quand les référer à un autre praticien de santé 
• Manœuvrer dans la complexité de la communication verbale et du langage corporel avec la dyade mère-enfant et/ou le père
• Intégrer l'ensemble de la famille dans la consultation ostéopathique du nourrisson
• Assurer une consultation d'ostéopathie pédiatrique dans toutes ses phases : anamnèse, examen clinique, plan de traitement ou réorientation, conseils et soutien psychologique 

 

Public et Prérequis 

• Ostéopathes DO et étudiant.e.s en fin de cycle en ostéopathie uniquement
  
  
• Avoir une connexion à internet stable pour être à l'aise en direct pendant le cours - la formation n'est pas faisable en différé. Le replay intégral est destiné aux participants de la formation
  
  
• Formation en anglais traduite en direct en français par Erwann Fabre, DO, MKDE et doula totalement bilingue -> aucun niveau en anglais à avoir pour vous
  
  

Prises en charge possibles

• Formation à distance éligible à la prise en charge FIFPL pour les ostéopathes uniquement : OUI
  Une fois inscrit.e à la formation vous recevrez de notre part par email le devis et le programme spécialement demandés par le FIFPL.
• Crédit d'impôt pour les chefs d'entreprise hors auto-entrepreneurs

Modalités pédagogiques

• Formation à distance sur Zoom animée par la Dr Julie Ellwood, ostéopathe clinicienne, chercheuse et enseignante. Son travail essentiel traite de l'intégration de l'ostéopathie pédiatrique dans le modèle biopsychosocial.
• Elle s’articulera autour d’apports théoriques et de sessions pratiques d’un nouveau genre puisque basées sur l’application des neurosciences aux thérapies manuelles et à la relation patient-praticien : communication, cas cliniques et techniques hand's off.
• Les supports de cours traduits en français seront mis à disposition des stagiaires avant la formation.

• Modalités d'évaluation & Accueil :
  • Avant la formation, un questionnaire vous sera envoyé pour récolter vos attentes ainsi que pour vous auto-positionner par rapport aux acquis 
  • Pendant la formation, des quizz seront envoyés par l'enseignants à différents moments
  • En fin de formation, vous pourrez vous auto-positionner sur les acquis pour mesurer votre progression et permettre à l'équipe pédagogique de vous aider au mieux.
• Vous serez accueilli.e sur la plateforme d'E-learning par un membre de l'équipe CFPCO qui restera présent tout du long pour assurer la fluidité des enseignements et essayer de faire en sorte que l'aspect technique/informatique ne soit pas un problème pour vous.

Afin que cet enseignement réponde aux critères des "formations à distance" du FIFPL, toutes les étapes suivantes devront être validées :  

• 100% de présence durant les heures de classe virtuelle
• Validation des étapes intermédiaires (quizz, résumé)
• Une attestation de présence spécifique vous sera délivrée en fin de formation.
   

Langue de la formation

• Formation donnée en anglais avec traduction en direct en français par Erwann Fabre, DO, MKDE et doula français totalement bilingue qui pratique en Afrique du Sud et enseigne au CFPCO en ostéopathie périnatale -> aucun niveau d'anglais à avoir pour vous.