Les mots qui soignent : ‘Débloquez’ les patients souffrant de douleurs chroniques !
- 24 stagiaires déjà formé.e.s
- 90% des stagiaires sont satisfaits
- 81% des stagiaires recommandent cette formation
- (en date du 05/01/2026)
Sessions
Online
Vendredi 6 Novembre 2026
de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30
21
places restantes
| Tarif J-90 ! | A partir du 08/08/2026 |
| 240.30 € | 267 € |
Vous connaissez ces consultations : votre raisonnement clinique est solide, vos gestes sont justes, les exercices donnés sont pertinents, et pourtant...votre patient ne va pas mieux, ou revient, plus douloureux encore !
Et si ce n’était pas ce que vous avez fait, mais ce que vous avez dit… qui avait tout changé ?
Présentation
Cette formation s’adresse aux praticiens et praticiennes qui ne se satisfont plus d’une lecture uniquement biomécanique de la douleur, et qui ont déjà pressenti en consultation l’impact majeur du langage dans la relation de soin.
Les mots peuvent apaiser ou renforcer la douleur.
Cette formation vous propose de mieux comprendre et maîtriser cet outil souvent sous-estimé.
Vous y apprendrez à :
- Identifier les formulations qui rassurent et celles qui enferment ou rigidifient.
- Repérer les effets nocebo induits, parfois à votre insu.
- Construire un langage de soin qui favorise l’attention, l’engagement et l’adhésion du patient.
- Mieux comprendre les mécanismes cognitifs et contextuels impliqués dans la réponse au traitement.
Et surtout, vous comprendrez comment et pourquoi cela fonctionne, en explorant les modèles issus :
- De la psychologie sociale : engagement, réactance…
- Des sciences cognitives : attention, attentes, traitement de l’information
- De l’épistémologie clinique : qu’est-ce qu’une explication “utile” pour un patient ?
Cette formation vous invitera à penser autrement votre posture, votre discours et votre action thérapeutique.
Ni recettes toutes faites, ni injonctions positivistes ne seront au programme : c'est une formation à forte densité intellectuelle et clinique, conçue pour les praticien·ne·s souhaitant affiner leur communication thérapeutique sans tomber dans des discours creux ou manipulateurs.
Elle s’inscrit dans une pédagogie active, fondée sur l’expérience, la réflexivité et la mise en pratique immédiate des outils transmis.
Pensée par deux ostéopathes engagés dans la transmission critique et la vulgarisation scientifique, elle vous propose une synthèse unique entre soin, éthique, et langage.
Vous en serez pleinement acteurs : discussions, travail en petit groupe, cas cliniques, jeux de rôles…
À savoir avant de vous inscrire :
Cette formation se concentre sur la communication thérapeutique et les effets du langage dans le soin.
Elle ne vise pas à enseigner des approches psychothérapeutiques structurées telles que les TCC ou l’entretien motivationnel, qui relèvent de formations spécifiques plus approfondies.
Ici, l’objectif est de vous apporter des repères concrets et directement applicables pour enrichir votre pratique quotidienne, en travaillant la manière dont vous communiquez avec vos patients.
La formation comprend
- La journée interactive de cours en direct sur Zoom.
- Le replay de la journée disponible en illimité pour une intégration approfondie des connaissances.
- Les supports de cours et l'assistance de notre super secrétariat.
Objectifs opérationnels
A l'issue de ce cours à distance, les participant.e.s seront capables de mieux :
-
Expliquer les mécanismes cognitifs et émotionnels à l’œuvre dans l’effet placebo et nocebo.
-
Identifier dans une situation clinique les mécanismes psychologiques mobilisés dans les effets contextuels.
-
Formuler ses explications de manière à limiter la réponse nocebo, et optimiser la réponse placebo.
-
Mettre en œuvre des outils pratiques pour favoriser l’engagement du patient et optimiser les effets du soin.
-
Structurer une communication thérapeutique efficace, éthique et contextualisée.
- Utiliser des stratégies de communication pour renforcer l’alliance thérapeutique.
- Les scénarios pédagogiques vous permettront d'être le plus acteur possible durant la formation : discussions, travail en pétits groupes, cas cliniques, jeux de rôles. Vous ne verrez pas le temps passer !
Public et Prérequis
- Ostéopathes DO, kinésithérapeutes, chiropracteurs, étiopathes.
- Etudiant·e·s en fin de cycle dans ces professions.
- Avoir une connexion à internet stable pour être à l'aise en direct pendant le cours.
La formation n'est pas faisable en différé.
Le replay intégral est destiné aux participants de la formation.
Prises en charge possibles
- Formation coeur de métier élibigle à une prise en charge FIFPL pour les ostéopathes.
Formation à votre catalogue FIFPL ici.
Vous devez avoir cotisé à la CFP en 2025 pour bénéficier d'une prise en charge en 2026.
C'est le FIFPL qui détermine individuellement votre montant de prise en charge, il est seul décideur.
→ Ostéopathe aux frais réels : prise en charge possible jusqu'à 100% du montant de la formation.
→ Ostéopathe auto-entrepreneur : prise en charge proportionnelle au montant de votre cotisation à la CFP en 2025.
Notre secrétariat vous enverra par email le devis et le programme spécialement demandés par le FIFPL après votre inscription.
- Déduction des frais professionnels pour les chefs d'entreprise hors auto-entrepreneurs.
- Salarié.e, pour un devis contactez-nous.
Réductions sur la base du plein tarif
- Tarif de groupe : -10% sur la base du plein tarif à partir de 5 personnes, contactez-nous.
- Tarif solidaire étudiant.e.s en fin de cycle / diplômé.e.s 2026 : 3 places à -20% de réduction.
- Envoyez votre carte étudiante/diplôme à secretariat@cfpco.fr
- Obtenez votre code promo
- Inscrivez-vous avec le code reçu
- Assurez-vous d'avoir une assurance couvrant la pratique en formation
Confirmation - Remboursement - Annulation
- La confirmation de votre formation vous sera envoyée par e-mail au plus tard un mois avant le début de celle-ci, devis et programme FIFPL y compris.
- Vous aurez également accès à votre vidéo de pré-learning un mois avant le commencement de la formation.
- Contactez-nous rapidement par email ou par téléphone au 06 28 33 70 93 si vous ne pouvez plus participer à notre formation afin de mettre en place un remboursement ou un report.
Modalités pédagogiques
- Formation à distance sur Zoom animée par Quentin Janicot et Jérémy Lejeune, ostéopathes DO et spécialistes des effets placebo/nocebo dans le monde de la santé et du soin
- Elle s’articulera autour d’apports théoriques et de sessions pratiques d’un nouveau genre puisque basées sur l’application des neurosciences aux thérapies manuelles et à la relation patient-praticien : communication, cas cliniques commentés, ateliers de reformulation supervisés.
- Organisation des cours :
- Matinée 9h00-12h30
- Après-midi 13h30-17h00
- Modalités d'évaluation :
- avant la formation : questionnaire de recueil des attentes et d'auto-évaluation
- pendant la formation : QCM d'évaluation des acquis avec correction en direct
- après la formation : questionnaire d'auto-évaluation et de satisfaction.
Accueil & Accessibilité
- Vous serez accueilli.e sur la plateforme Zoom par un membre de l'équipe CFPCO qui vous aidera en cas de problème technique (connexion, caméra, son...).
- Situation particulière (allaitement, handicap...) ? Contactez-nous au 06 28 33 70 93 ou par email pour préparer votre accessibilité à notre formation à distance dans les meilleures conditions.
Afin que cet enseignement réponde aux critères des "formations à distance" du FIFPL, toutes les étapes suivantes devront être validées :
- 100% de présence durant les heures de formation à distance
- Validation des étapes intermédiaires comme répondre aux quizz
- Une attestation de présence spécifique vous sera délivrée en fin de formation.
Page mise à jour le 23/01/2026
09h00-09h30 : Accueil, brise-glace, reformulation des attentes et présentation des objectifs.
09h30-10h00 : Tour d’horizon : Placebo, Nocebo et effets contextuels – Présentation et jeu interactif
-Définitions et exemples concrets.
-Rappel des notions clés sur la douleur, l’alliance thérapeutique et la communication bienveillante.
10h00-10h45 : Mécanismes scientifiques et « leviers contextuels » - Présentation et jeux participatifs
-Mise au point sur la neurophysiologie : comment les croyances et attentes influencent la perception ?
-Leviers contextuels : langage verbal / non verbal, cadre, posture, place du silence…
-Repérer les éléments déjà mis en place (ou pas) dans sa propre pratique.
10h45-11h00 : Pause
11h00-12h00 : Communication et biais cognitifs - Atelier pratique en sous-groupes et restitution collective
-Focus sur les biais cognitifs (biais de confirmation, effet de halo, etc.) qui peuvent renforcer l’effet placebo ou nocebo.
-Mise en situation de reformulation pour minimiser l’effet nocebo et amplifier l’alliance thérapeutique.
12h00-12h30 : Étude de cas cliniques : du concept à la pratique – Présentation et discussion guidée
-Patient chroniquement douloureux, ou patient anxieux et réfractaire… Comment le praticien peut repérer et ajuster sa communication ?
-Proposition d’une piste d’action ou de reformulation.
12h30-13h30 : Pause déjeuner
13h30-14h15 : Les clés pour renforcer la relation thérapeutique – Présentation et travail individuel
-Aller plus loin : l’importance de la posture, du cadre visuel, du toucher, etc.
-Outils : la « check-list » de la consultation orientée “placebo-friendly” (ex. attention portée à la première phrase d’accueil, position du mobilier, gestion des silences…).
14h15-15h00 : Jeu de rôle : éviter l’effet nocebo – Travail en trinôme avec restitution
-Scénarios et grille d’observation fournis.
-En sous-groupes de 3 personnes (un patient, un thérapeute, un observateur), on joue la situation, puis feedback.
-Retour en plénière : principales difficultés rencontrées, pistes d’amélioration.
15h00-15h15 : Pause
15h15-16h00 : Comment susciter l’engagement du patient – Exposé pratique et échanges d’expériences
-Comment encourager le patient à suivre un conseil, un exercice, ou un nouveau protocole ?
-Principes de l’entretien motivationnel, micro-engagement, personnalisation du discours, etc.
16h00 – 16h45 : Synthèse, QCU final et plan d’action - Evaluation et bilan de la formation
-QCU (ou quiz final) : 5 questions vrai/faux pour mesurer l’appropriation des notions clés.
-Synthèse des points forts de la journée
Définition placebo/nocebo et leurs mécanismes
Leviers contextuels et biais cognitifs
Communication constructive et éthique
Engagement du patient
-Construction d'un plan d’action individuel
Total journée distanciel 6h45
L'ensemble des enseignements est assuré par Quentin Janicot et Jérémy Lejeune, ostéopathes D.O.
Modalités pédagogiques
Modalités pédagogiques
- Formation à distance sur Zoom animée par Quentin Janicot et Jérémy Lejeune, ostéopathes DO et spécialistes des effets placebo/nocebo dans le monde de la santé et du soin
- Elle s’articulera autour d’apports théoriques et de sessions pratiques d’un nouveau genre puisque basées sur l’application des neurosciences aux thérapies manuelles et à la relation patient-praticien : communication, cas cliniques commentés, ateliers de reformulation supervisés.
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Organisation des cours :
- Matinée 9h00-12h30
- Après-midi 13h30-17h00
-
Modalités d'évaluation :
- avant la formation : questionnaire de recueil des attentes et d'auto-évaluation
- pendant la formation : QCM d'évaluation des acquis avec correction en direct
- après la formation : questionnaire d'auto-évaluation et de satisfaction.
Bienvenue à notre formation !
* Page en cours de mise à jour *
Si vous devez réserver un titre de transport pour venir à la formation : nous vous recommandons de prendre des billets échangeables ou remboursables : des événements indépendants du CFPCO (mouvemens sociaux...) peuvent compromettre votre venue ou la tenue de la formation
La grande majorité de nos formations est éligible à une prise en charge FIFPL, car nous sommes certifiés Qualiopi.
• Votre formation est-elle finançable par le FIFPL ?
Regardez le volet « Présentation » de votre formation, l'information y est détaillée.
• Votre demande peut-elle être préremplie ?
Certaines sessions sont déposées au catalogue FIFPL, votre demande y est alors préremplie.
Voir la liste
• Quand recevrez-vous vos documents (devis et programme) ?
Un mois avant votre formation si elle est confirmée, une semaine avant les webconférences.
• Un doute sur votre éligibilité ?
Vous devez être ostéopathe aux frais réels ou en auto-entreprise et avoir cotisé à la CFP* en 2025 pour bénéficier du FIFPL en 2026.
Nos formations ne sont finançables ni par le CPF, ni par le DPC.
*Contribution à la formation professionnelle, attestation dans votre compte URSSAF.
• Vous êtes auto-entrepreneur, jeune diplômé, étudiant ?
Consultez notre page FIFPL & Aide
• Vous êtes en Belgique, au Luxembourg, en Suisse, au Canada ou dans un autre pays ?
Aucun financement n'est possible pour nos formations, le FIFPL étant réservé aux praticiens cotisant en France.
En revanche, vos heures de formation peuvent être reconnues : une attestation spéciale compteur d'heures de formation vous est envoyée sur demande.
• Une question ?
Contactez-nous avant de vous inscrire, nous regarderons votre situation ensemble.
Enseignants
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Quentin Janicot
Quentin Janicot est ostéopathe D.O. diplômé de l’école OSTEOBIO (Cachan) en 2011. Il possède ég... |
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Jeremy Lejeune
Jérémy Lejeune est ostéopathe D.O. diplômé de l’école OSTEOBIO (Cachan) en 2012. Son mém... |
Contactez-nous
Le Secrétariat est ouvert de 9h à 13h du lundi au vendredi.
Tel / SMS / WhatsApp : 06 28 33 70 93
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| 7,5 jours |
| 1397€ | Paris | Mer 23, Jeu 24 et Ven 25 Sept - Mer 21, Jeu 22, Ven 23 Oct 2026 + pré-learning de 4h + formation en ligne d´1h *CONFIRMÉE* |